年轻父母大多是我国的第一批独生代，往往并未建立起为人父母应有的责任感，容易把养育孩子的责任推给老人，没有认识到亲情对亲子双方的成长都有积极意义。

 

父母缺位、亲情缺失会让幼小的童心感到被遗弃、被冷漠、被伤害，有强烈的不安全感，会导致心理伤害以及种种心理隐患，甚至导致心灵和人生的扭曲。

 

有些祖辈主动把自己当成代理家长，把孙子当儿子养，其中显然有老人依赖心理、退化心理、眷恋心理、补偿心理等情结；有些祖辈则是被动代行家长之责，超过6000万个留守儿童家庭的祖辈，就是一个无奈的代理家长群体。

 

父辈 亲情缺失会留下隐痛

 

“'妈妈，将来我长大有小孩后，我要买一个大大的房子，让你一起住，这样我的小孩就可以一直住在自己家了。’女儿的话，让我的心痛很久很久。”

 

说这话的是一个来找我咨询的年轻妈妈，她女儿出生后就交给姥姥、姥爷，刚开始她每天下班不管多晚都要去父母家，来回一趟需要1个小时，折腾一个星期就感觉吃不消，好几次上班都差点迟到。后来，单位天天需要加班，就好长时间没有去看看女儿，以至于女儿两岁生日的时候，已经不认得爸爸妈妈了，只要他们想亲近女儿，她都会大哭，“让我这当妈妈的心里非常难受”。

 

后来女儿上幼儿园了，对父母不再那么陌生，她说自己心里稍稍有些安心。但这安心的假象，却被女儿的一句“自己家”给戳破了。

 

另一个来咨询的中年女士说：“我总是感觉不受别人欢迎，感觉别人在排斥自己。我就想努力搞好关系，甚至总是想方设法讨好别人，结果总会凭空生出不少烦恼。这是为什么？”

 

原来，这位女士有一段离开父母的童年阴影。她说：“我的童年没有一点温暖的回忆。我们五个姐妹，我出生后刚断奶就被送到了姨家，直到上小学才回到自己家。可是，我却感到家是那样陌生，几个姐妹抱团欺负我，常常说‘去，回你姨家去’，记得当时我总想讨好她们，还想办法讨好妈妈，讨好爸爸。有一次，洗完脸我够不到毛巾，看看爸爸又看看妈妈，就是不敢请他们递给我，怕惹他们不高兴。后来妈妈说起这件事，说‘就不递给你，看你叫不叫妈妈’，说完还哈哈大笑。我听了非常生气，大人真不理解孩子的心痛，我真的非常怨恨她。当时我就想，以后一定要自己带孩子，绝不这样当妈妈。”

 

这两个案例反映了一个较为普遍的问题：父母在孩子养育上的缺位，导致孩子的亲情缺失，会让幼小的童心感到被遗弃、被冷漠、被伤害，有强烈的不安全感，会导致心理伤害以及种种心理隐患，甚至导致心灵和人生的扭曲。

 

父母缺位的原因固然很多，从心理学角度说，首先是社会心理方面的原因。比如，欧美和日韩等国的文化观念是：孩子一定要自己带才是对孩子负责。而在我国，古代的大户人家以及皇室，孩子都交给别人养育，一般人家也不觉得不自己带孩子有什么不好。更有甚者，近几十年来还有一种把养育孩子归为私事的社会心理偏差，人们为了所谓的公事，可以不顾孩子；为了所谓的事业，可以放弃孩子。

 

再从个体心理方面来看，很多父母缺乏心理健康知识，意识不到亲情缺失给孩子带来的心理隐患。在前面两个案例中，两个妈妈对亲情缺失给孩子的不利影响都缺乏足够的认识。现在的年轻父母大多是我国的第一批独生代，他们在成长过程中习惯了以自我为中心，习惯了父母全方位的照顾，对父母有很强的依赖心理，缺乏应有的自我责任感，缺乏对生活应有的担当。于是，他们成为爸爸妈妈后，往往并未建立起为人父母应有的责任感，容易把养育孩子的责任推给老人，没有认识到亲情对亲子双方的成长都有积极意义。一旦为人父母，养育孩子就是人生最重要的事业。父母要做到不缺位，首先要解决好认识问题。

 

要深刻认识到亲情缺失对孩子的危害，避免为贪图一时的省心，而疏忽了对孩子的关心。要深刻认识到养育孩子对父母的意义。孩子是上苍给我们的恩典和礼物，做父母是天赐的自我完善机缘。做父母，养育孩子，对一个人心理的健全发展，有不可替代的积极意义。还要深刻认识到家庭教育中父母的责任，为孩子营造心理健康的成长环境。

 

其次，是解决好操作问题。

 

父母最好自己带孩子，特别是在孩子生命的早期。要多与孩子进行肌肤接触，多和孩子一起玩耍，多与孩子说话。有条件的话，在哺乳期宁可暂时放弃工作，也要保证自己带孩子。

 

如果确实需要老人帮助，最好是请老人来家里而不是将孩子送走。下班回家来要主动与孩子接触，工作再辛苦晚上也一定要让孩子和自己睡，这应该说是父母不可逾越的底线。晚上让孩子和老人一起睡，对孩子、对自己、对老人，都会带来潜在的心理暗伤，一定要努力避免。哪怕老人愿意，也要做好老人的工作，让孩子晚上和自己睡。

 

如果实在没有办法，需要把孩子送到老人家里，千万不能把孩子扔给老人，不闻不问，不管不看。如果两家相距不远，早上把孩子送到老人家里，晚上应尽力接回孩子，保证晚上有足够的亲子接触时间。如果两家相距很远，不能一天一接送，父母也要经常去看孩子，周末要尽力把孩子接回来。

 

外出打工要尽量避免与孩子长期分离，可以就近打工，可以时常回家，或带着孩子打工。如果实在难以经常和孩子见面，也要创造条件增进和孩子的联系，经常给孩子打打电话。只要有心，办法总是有的。

 

不管哪种情况，都要经常和老人沟通，表达自己对老人辛苦的理解，交流养育孩子的科学观念和方法。如果发现老人过于宠爱孩子或有其他问题，要耐心和老人商量，以便协调一致，相互配合，形成家教合力。

 

不管哪种情况，都要用孩子能理解的话，向孩子说明父母这样安排的原因，以及父母难舍的心情，最大限度地减少孩子的“被父母抛弃感”，最大限度地减少亲情缺失对孩子的心理暗伤，最大限度地维护孩子的心理健康。

 

祖辈 当好配角别越位

 

老李夫妇的独生女成家后，小两口就和老李夫妇一起生活。女儿当妈妈后，老李夫妇心疼女儿，晚上自动把孩子抢了过来，让孩子跟自己睡一个房间。结果，孩子没有了吃奶的机会，妈妈的奶水刚刚要下来又回去了。这下好，外孙女干脆成了老李夫妇的孩子，白天黑夜都和姥姥姥爷在一起。

 

姥姥挂在嘴边的理由似乎很有道理：小两口白天都要上班，晚上缺觉了怎么行？结果小两口落得清闲自在，孩子成了老李夫妇的孩子。转眼，外孙女三四岁了，跟爸爸妈妈一点不亲，而老李夫妇还经常抱怨小两口长不大，不顶事儿，也就越发不敢把孩子交给他们了。

 

有一个11岁的小女孩，乖巧，听话，爷爷却发愁孩子好像有点心理问题，说孩子对一位中年男老师有一种特殊的感情，有事没事总喜欢找老师，到了老师办公室就不想走，又是扫地又是倒水，只要老师在她就不离开。

 

原来，这女孩是个留守儿童，五六岁时父母出门做生意去了，常年不回家，每年只是过年时回家住几天。现在女孩见到父母都像见到陌生人，和父母说话都脸红。

 

女孩不好意思地跟我说：老师对我特别关心，每次作文都给我写很好的评语，还在班上念给大家听。冬天来了，常常问我冷不冷。我觉得他就像爸爸，甚至比爸爸还亲。我就从心里喜欢这个老师，爱这个老师。您说，我爱老师不对吗？

 

女孩的心声印证了我的推测：是父爱亲情的缺失导致孩子对中年男教师的依恋，缺失的父爱亲情在老师身上找到了替代性补偿。

 

在如今的家庭教育中，有些祖辈主动把自己当成代理家长，把孙子当儿子养，其中显然有老人依赖心理、退化心理、眷恋心理、补偿心理等情结；有些祖辈则是被动代行家长之责，超过6000万个留守儿童家庭的祖辈，就是一个无奈的代理家长群体。

 

祖辈成为代理家长，对三代人的消极影响都是显而易见的——不利于老人自己的晚年生活，会妨碍老人的独立性、强化老人心理依恋性；不利于年轻父母的心理成长，难以形成良好的亲子关系；不利于孩子的心理发展，祖辈的娇惯容易让孩子养成任性的毛病，父母亲情缺失容易引起孩子人格偏差，老人喜欢安静容易磨灭孩子的活力。

 

在祖孙三代的这个家庭教育舞台上，祖辈必须要把握好自己的角色，要当好配角不越位。

 

心理上，要为自己增强点独立性，要明白，把孙子当儿子养的实质是侵权，是剥夺孩子父母的权利和责任。所以，要把孩子还给他的父母，不能和儿女争孩子，要把养育孩子的权利和责任归还儿女，当好助手，该帮把手的时候帮把手，给孩子恰到好处的爱。

 

行为上，最好创造条件去儿女家帮忙带孩子，如果带回家来也要尽可能晚上放手让儿女把孩子接回，要让孩子经常回到父母身边，或者让儿女经常来看看孩子。

 

留守儿童的祖辈在隔代教养的策略上，有四个方面要格外注意：一要宽严结合，该宽则宽，该严则严；二要护放结合，不能包揽一切，要放手锻炼孩子独立生活的能力；三要多陪伴孩子；四要增加孩子的伙伴交往，避免孩子形成孤僻的性格。

 

总之，祖辈要避免和孩子父母争夺感情。祖孙之情能部分补偿孩子的亲情缺失，却不可替代亲子之情。祖辈全职付出后，要特别留意不在孩子面前抱怨他的父母，发现孩子对父母心生抱怨的时候要及时疏导化解，促使孩子父母尽可能地表达对孩子的爱，不让孩子的感情完全转移到自己身上，从而疏远了和父母的亲情。         

      

⊙版权声明：文章源于网络，如侵权请联系我们删除。

深圳市心理行业协会心理咨询师技能成长专业委员会由翟文洪老师领队，富有经验的专业人士组成，为您提供专业的技能提升平台，工作宗旨让更多的获得心理咨询师国家职业资格认证后的合法咨询师掌握咨询设置、初诊接待、初次访谈等实际咨询中的重要环节。遵循职业伦理，协助他们较好的把控咨询初期训练与学习的方向及路径。 

致力于高品质的心理学学习，

更多精彩信息即将到来。

最新心理咨询师培训相关咨询，详情请电:

0755-25982119 翟老师

微信：634071804

0755-82412308 古老师