为期两天的精神分析工作坊在充满思考和探索的过程中愉快的结束了……四个个案的现场访谈，在曾奇峰导师抱持性的陪伴下，当事人在缓缓的道出自己的故事之后，情绪拥有了一次充分的释放过程。同时曾老师在每一个不被当事人觉察到的故事情节中，进行了充分的诠释：“你认为你是一个没有安全感的人，在我看来，你是很想攻击他们，但你又不想承认，所以你就投射性的认为是他们在攻击你，你听了我说这样的话，你的感觉是什么？”精神动力取向，让当事人在一次看似简单的提问中获得了改变的动力……。

学员学习感悟

家长对孩子的高要求本身就是虐待，孩子变成家长期望的奴隶，是“被活着”。不断的要求孩子优秀本身就是对孩子表示-你不优秀，孩子就会在“我不行”的负担下往前走（而不是在“我很行”的状态下轻松的成长），孩子总是在努力克服自己的“不行”，在极端的情况下就有可能会导致自杀的行为出现。（试想那些为了父母的期望考上名校后，却陷入抑郁甚至自杀的学生）。