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【课程报导与分享】 2019年 性议题咨询技术重点工作坊~性历史访谈操作技术圆满收官

2019-07-02 15:45:49 点击数:

 

​2019

性议题咨询技术重点工作坊~性历史访谈操作技术 

 


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本次的工作坊,深圳市金玉心理咨询有限公司邀请到吕嘉惠老师为我们讲解『兒童與青少年性議題:全人发展中的能力建構  』,此次课程为吕嘉惠性谘商师的全新创作。首次将「性历史访谈技术」这个性谘商中重要的基本技巧独立出来学习,为达最佳效果,浩浩荡荡的动用三位课程助教:王嘉琪、龙冠华、李竹薇 性谘商师,搭配细腻设计的活动体验,从性发展的宏观视野到具体访谈技巧,一步步培养、酝酿着学员在技术背后的底蕴。

  

第一天上午


透过儿童、青少年到成人性发展的激荡,从性生理、性心理发展,到呈现出的性样貌,在一旁看着成员们激荡着可能的各种因素,几轮下来,成员自然发现之前所担心的性行为样貌,很多过去担心的行为,其实就是发展中自然会出现的性好奇、性探索,本来怪怪、焦虑的心情,换个一位置去述说后,忽然间,变得不奇怪、不变态、不特殊了,体验到,过往的当下,需要的只是被大人/父母理解与看见。

 

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探索过后,有几位妈妈们感慨「今天真的来对了,本来对于青春期的孩子身上出现的性探索行为,感到焦虑担心,不知道该怎么办。但几轮讨论下来,忽然觉得自己的孩子其实很正常,变得比较不焦虑。」

 

也有伙伴分享自己在讨论过程中感觉被疗愈了,小时候总觉得自己的探索好像很变态,其他人都不会,又没有人可以问。这一次,在讨论过程中大家一起说出任何可能的性探索、性嬉戏、性好奇行为,这一次,终于还自己一个公道:自己并不奇怪,更不是变态,只是成长中缺乏相关性发展知识,与可以谈性的大人。

 

嘉惠老师的一句话:「穿越性的迷雾,你会知道每个灵魂最深的渴望是被正确地听到,因了解产生,对立不在。」

 

 

第一天下午


设计互动:透过角色设定让成员们体验在家庭互动中,因着孩子特质、父母人格与教养方式,在遇到孩子不同性发展阶段的性议题情境,父母当下介入的方式对孩子的响应,同时体验所经历到的感受与发现。

 

扮演家长的成员深深体验到无法更靠近孩子所感受到无助、挫折,扮演孩子的成员,体验到很多时候想要跟父母说,也想要被父母了解,却怎么样也不被理解的无助、孤单。大家纷纷从中感受到许多经验过、看到过的家庭互动感受,也重新深刻体验到家长在性教育上的困难。

 

嘉惠老师指出了,不同的家长确实有不同感受,但如果能够,可以觉察并说出自己真实的感受,涵容性议题无法被处遇的焦虑,表达自己的状态,那就可以实现这一切过程中最重要的环节,与孩子连结。 


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“儿童与青少年性议题” ,不管是儿童、青少年的个案还是成人伴侣咨商咨询过程中,往往都与性议题有关,了解儿童、青少年性发展(包含:生理、心理)是一个很重要的部分,做为一名心理咨询师,在无法了解自己的性发展历程的状况下,当遭遇孩子的性创伤时,就无法很好的评估目前呈现的状况是发展议题、性议题还是性创伤,那更是不知如何拿捏,如何提问与陪伴,会对孩子造成二度伤害。


性历史访谈操作技术

[Day2~3 ]




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经由『 吕嘉惠性谘商师的全新创作 』为了丰富、多元、并且最大化学员练习性历史访谈的效果,在帮学员建构了性历史访谈的基础态度与架构后,三位助教扮演了三位性别、年龄、背景、发展与性发展历史截然不同的受访者。

请学员分组,让更多的学员有机会演练,将心中原本点状散落分布的性发展片段,借由对三个活生生受访者的咨询训练,看到在其生命当中,始于儿童期、经历青春期、接续成年期全过程中的性价值观的堆叠过程,从原本不相干的片段,逐渐汇聚,直到清晰的看到连续性发展脉络。

然后,再从性议题拓展至性发展,再从性发展拼凑出完整的人格、性人格。


 

“ 这样的演练有效果吗? 

 

“ 有的,但是可不能停在这里喔~ ”

 

嘉惠老师再一次地,该说是不厌其烦还是循循引导着,

提醒大家这并不是一种纯粹上的技术演练

我们不是学习使用访谈技术去拆解一个人

而是透过熟练访谈技术

能更贴近一个人,并且让一个人更贴近自己经历的学习过程

“ 这 . . 办得到吗? 

 

“ 是可以的 ”

 

“ 真的? 

 

“ 是的,我们来看影带 ”



第三天 『 性历史访谈技术示范 』

 

于是乎,大家看起了嘉惠老师的性历史访谈录像

近距离观察,一种融入性历史访谈的对话方式

我们看一段,讨论一段,消化一段,周而复始

直到没有任何人发现墙上的时钟何时已过了五点

最后一个提问如是说

Q:有没有可能,透过性咨商

让案主对自己遭遇的问题、现在与未来的生活

可以达到跟自己没有冲突的状态

好比说一种个人内在一致性的认同?

 

A:一致性认同,那是完美的状态

但是完美的状态很少,所以我们多数人都在冲突中度过

再者,对我来说即使有所谓一致性认同的状态

那也是一种可变动、不断修正、去找到跟自己共处方式的一个过程

 


个案的信息,不能剧透的太多啦~~~



学员课后反馈


右滑发现更多……

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398


648



学员反馈不能剧透太多啦~~

下期预告:

如何建构来访者的【能力】?

如何帮助来访者去【羞愧感】?

如何了解来访者的【性欲潜质】?

下期主题:『成年期性議題:以多元媒材建立專業談性氛圍』

让我们相约在2019年10月18、19、20(周五、六、日)

想要学习并了解的您,欢迎加入~~



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