2018年8月31日，金玉心理翟文洪老师应邀前往深圳市罗湖区仙桐实验小学参加开学典礼。面对数百位一年级新生家长，翟老师与大家一起进行了《陪伴与依恋》话题的讨论与分享。

讲座开始，翟老师带领大家伴随着轻柔的音乐进入了自我疗愈的关爱之旅，家长们在互动中体验着轻轻的触摸带给自己的真实体验。不同的人有不同的感受产生：安全的~~温暧的~~有一点点困扰、不舒服的~~这一切家长们自己的体验都带出了一个深层次的思考：你的孩子在你身边的感觉是安心的？被抱持的？他们可以让小小的身体全身心的放在教室中，跟随着老师的教学引导，发展他们自己各方面的能力么？

每一位家长都希望自己的孩子拥有丰富多彩的人生感悟、正确的价值判断、积极乐观的生活态度、以及充满创造性与活力的人生表现。但这些优秀的人生品质都与孩子生命中是否拥有丰富的情感体验直接相关。随着社会不断的飞速发展，网络时代的来临，人与人之间的人际互动变的越来越少。陪伴孩子的时间在减少，导致情感在互动中流动缺失，这让我们的孩子越来越少的拥有本该属于他们成长过程中应有的被关注、被呵护。无法确认自己在父母心中的位置，无法从陪伴者眼中看到自己的价值，孩子们就会不断的拿出时间和精力去确认与验证。这就是我们常看到的焦虑、无所适从、无法安心进入学习状态的孩子们内心冲突的原因之一，这势必会阻挡孩子们自我向外发展的脚步。

陪伴的过程中有非常多的资源，每一位家长是否可以看见？带着好奇去看一段视频，原来以为“我可以”的家长，会发现，真实的自己远不是自己所想的那样。触动到内心，好多家长流下了泪水。这泪水中包含了自我发现过后的感动？还是其它？相信每一位家长都有其不同的理解和领悟。

时间飞逝，共同探讨和学习的过程总是由于精彩而显得那么匆匆而过，家长们一声声的道谢~~握手的同时告诉翟老师：“我的孩子有福了，因为我听了您的课，他的妈妈决定开始改变了~~”。一句句朴实的话语渗透出的是一个个孩子在成长过程中因心理学而获益的预期实现。

做为专业的心理咨询从业单位，深圳市金玉心理咨询有限公司，必将也一定会在心理学的工作领域中发挥自己的专长，服务更多有需要的人群，创造更大的社会效益，为提升普罗大众的福祉而不懈努力。