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恐惧和害怕是儿童时期的一种正常现象。它们表达了孩子对依赖的需要，尤其会发生在孩子成长过程中的某些阶段。0－12岁的孩子90%有恐惧的心态，4岁达最高峰，6岁开始下降。2至3岁起孩子随年龄而增加的恐惧多数由想象－认知而引起的，其诱因基本上源自于威胁性的语言教育，如：“再不听话狼外婆就会把你叼走了……”“你要乖，不乖的话警察就会抓你走” “你不乖，老师就不喜欢你了” ……等等

孩子在成长过程中对于依恋需要的满足是先从对第一照顾者的面孔和形态开始的，所以在孩子的身上会出现很多我们家长司空见惯的事物，但对宝贝来说简直就像怪兽或者恶魔一般的可怕。这是由于孩子所面对的事物与他最初熟悉的依恋对象的面孔和形态不一致所造成的，如有的孩子怕面无表情的玩具，有的孩子怕发光的鱼……这是孩子渡过秩序敏感时期的正常现象。。

恐惧是孩子认知成长过程中的必然，当孩子害怕的时候，将孩子带离可怕的事物即可。孩子在每一年龄段都会害怕某一类型的事物，家长一定要放松，等待孩子度过这一时期。不需要过度的回避或表情夸张，这样会使孩子夸大自己的恐惧，并将恐惧的感觉持续下去。到三岁半或四岁的时候，孩子的恐惧会开始伴随着攻击性行为而出现。大多数孩子到了这个年龄会开始产生攻击性的情绪，这是成长过程的一部分，而且是对自己的一种锻炼。这个时段也是家长们最易对孩子进行威胁性教育，使孩子形成预测性恐惧的阶段，这样的教育方式极有可能加剧了孩子源于持续性的恐惧而带来的攻击性行为，这样的教育方式是极不可取的。