心理咨询师培训远程学员赠送应用实操课程 |
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个人成长系列 |
个人成长专题二-1(毕玉) |
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个人成长专题二-2(毕玉) |
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个人成长专题一-1(毕玉) |
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个人成长专题一-2(毕玉) |
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个人成长(杨凤池主讲) |
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咨询技能之生活应用 |
家庭篇——亲子关系3 |
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家庭篇——亲子关系2 |
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家庭篇——亲子关系1 |
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心理咨询与生活2 |
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心理咨询与生活1 |
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咨询实务系列 |
前线归来,话震后工作长期性-2 |
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前线归来,话震后工作长期性-1 |
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儿童及家庭心理危机干预-1(张丽) |
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儿童及家庭心理危机干预-2(张丽) |
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灾后心理辅导的基本态度和技巧-1(岳晓东) |
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灾后心理辅导的基本态度和技巧-2(岳晓东) |
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危机干预当地化及注意事项-1(陈兰) |
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危机干预当地化及注意事项-2(陈兰) |
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心理创伤评估识别和诊断-1(闫少校) |
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心理创伤评估识别和诊断-2(闫少校) |
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从台湾经验谈灾后心灵家园重建 |
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建构灾后心灵家园重建网络 |
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闲话心理咨询流派:导学-2(郝芳) |
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闲话心理咨询流派:导学-1(郝芳) |
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存在人本主义及认知学派(郝芳) |
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行为主义流派(郝芳) |
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新精神分析(郝芳) |
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新精神分析学派-2(郝芳) |
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新精神分析学派-1(郝芳) |
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心理咨询师职业风险与规避(下) |
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心理咨询师职业风险与规避(上) |
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足迹系列 |
个案观摩5(张东) |
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鉴定咨询师(曹雪)-2 |
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鉴定咨询师(曹雪)-1 |
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咨询师是怎么炼成的(曹芬元)-2 |
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咨询师是怎么炼成的(曹芬元)-1 |
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咨询师拓展学习系列 |
学校心理咨询-1(张郁茜) |
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学校心理咨询-2(张郁茜) |
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抑郁障碍-1(闫少校) |
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抑郁障碍-2(闫少校) |
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发展心理学专题讲座-网瘾01(郭峰) |
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发展心理学专题讲座-网瘾02(郭峰) |
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社会心理学专题讲座-社会影响01(孙娜) |
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社会心理学专题讲座-社会影响02(孙娜) |
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基础心理学专题讲座-情绪01(荀焱) |
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基础心理学专题讲座-情绪02(荀焱) |
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走进心理测验-(SCL-90)-1(张慧) |
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走进心理测验-(SCL-90)-2(张慧) |
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走进心理测验-EPQ-1(刘乐) |
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走进心理测验-EPQ-2(刘乐) |
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浅谈婚姻辅导-1(张丽) |
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浅谈婚姻辅导-1(张丽) |
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心理咨询中的态度及人本-1(张丽) |
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心理咨询中的态度及人本-2(张丽) |
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学校心理咨询-1(张郁茜) |
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学校心理咨询-2(张郁茜) |
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你应该知道的精神分析-1(吴倩) |
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你应该知道的精神分析-2(吴倩) |
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心理生理障碍-1(闫少校) |
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心理生理障碍-2(闫少校) |
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应激相关障碍-1(陈兰) |
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应激相关障碍-2(陈兰) |
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心境障碍-1(闫少校) |
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心境障碍-2(闫少校) |
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谈“妄想”-1(郭峰) |
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谈“妄想”-2(郭峰) |
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人际关系理论在实际中的应用-1(孙娜) |
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人际关系理论在咨询中的应用-2(孙娜) |
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艾里克森人格理论在实践中的应用-1(吴倩) |
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艾里克森人格理论在实践中的应用-2(吴倩) |
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走进需要层次论-1(陈兰) |
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走进需要层次论-2(陈兰) |
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日常生活中的心理学-1(曹雪) |
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心理咨询师远程学员赠送案例库系列 |
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★注:所有大纲内容均为暂定,具体课程内容仍有调整可能,请以最终现场课程为准。
心理咨询师面授学员赠送课程:
金玉配套特色服务如下:
目前,金玉领导者为学员所想,除与企业联合创建了专业的心理援助工作站外,为了使学员能更多的学到实用性的心理学知识,实现“学为我所用”的办学目标,创办了每周的学习小组活动及系列的主题沙龙:婚姻与家庭漫谈、亲子关系构建、人来自脉络、沟通在人际关系中的运用。。。(金玉学员免费参加)。并于每周三做为心理咨询的公益项目,面向社会免费开放为获证并经过实习、考评合格的学员创造实际操作训练的平台,其它时段提供热线电话间接咨询的操作训练平台。后期也将与危机干预公益平台—春风网合作,面向社会服务,为学员取得证书后的实务训练奠定了基础。
同时,面对学员们对企业培训领域的好奇及向往,近期金玉心理特为学员打造了“金玉心理讲师团”互练平台。在展示月的那些日子里,做为讲师的学员切身的体会到了为人师表的艰辛,同时又收获了为人师表的成就感和从未有过的自信体验。成长中的学员们更是将金玉当成了归属,下班后就匆匆赶来,享受这家园般免费的精神大餐。。。欢乐荡漾在每一位讲师和听众的笑语间。。。。
金玉学员讲师团巡讲展示详见如下连接地址:
http://www.jinyuxinli.com/index.php?ac=article&at=read&did=355