【金玉心理】漫画心理学——“本我”“自我”“超我”

  “本我” ,原始的本能欲望, 

就是心里的那个原始人。

 “超我”,是自控力

 

就是心里的那个警察。

        “自我”就是在这两个人不断制衡下的那个社会人。

三人当中

“本我”是力量最大的

压抑了原始的本能欲望

它可是要给你颜色看的

 

1、“超我”太弱

 

    孩子小时候,主要是“本我”状态,高兴就笑,难过就哭,想吃就抓,不要就弃。随着各种教育和管束的介入,孩子会懂得一些社会规则,“超我”就会逐渐构建起来。“超我”强大起来的孩子,不需要外在的力量,可以自制和自控。

 

如果管教无力或不得法,“超我”构建不起来,或弱小无力,就制约不了“本我”那个小野人。在《欢乐颂》中,曲筱绡和樊胜美的哥哥这样的人,都属于儿童期间“超我”没有构建起来,“本我”才会呈现病态,到了成年后依然处于毫无约束的状态,“自我”才会显得非常的不成熟,无法适应社会。

 

成长方案:放弃控制和包办,让孩子自己承担后果,多让孩子参与实践探索,增加自信和经验积累。

 

2、“本我”太弱

 

     孩子小时候,管教过于严厉,或者处于不安全的环境当中,“超我”过度发展,孩子就会过于苛责自己,天性会被压抑,少年老成,这是“超我”过严的表现。

 

     《欢乐颂》中的安迪,就是典型的“超我”过严,压抑了孩童的天性。因为从小在孤儿院长大,成长过程中严重缺乏安全感,导致成年后,正常的情感和生理需求都被严重的压抑,造成交往障碍,不敢进入亲密关系。

 

成长方案:减少惩罚和恐吓,给孩子无条件的爱和支持,增加安全感。

 

3、“超我”“本我”都健康

 

 

       只有“本我”和“超我”都健康和强大,都不遭到过度压抑,彼此又可以制衡,“自我”才能发育健康,身心和谐,有理智也敢于表达情感,有健康的本能需求。

      《欢乐颂》中的赵医生,就是“超我”“本我”和谐共处的典范。既可以做有责任感和社会担当的医生,也喜欢漫画、音乐,敢和富二代恋爱,不在乎世俗评价。

       赵医生的“本我”快乐、自由,遵从自己的内心,“超我”自律自控,有责任担当。把孩子养成赵医生的样子,就是成功的父母了。

 

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